用谱写

支部亮牌

检查主题墙

国学培训

金寨红色研学

和孩子们在一起

大班毕业典礼

春游

看望特教学生

听课

　　36年前，她怀揣五彩斑斓的青春梦想迈出了蚌埠幼师的大门，走进灵璧县幼儿园；17年前，她凭着自己的实力竞聘当上灵璧县幼儿园园长、支部书记。今年9月9日，在安徽省庆祝2019年教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会上，她被授予“全省优秀教育工作者”荣誉称号。
　　张晓红，作为一名新时代的幼儿园园长，幼儿教育一直是她挚爱的事业。36年来，在幼教这片热土上，她执着地追求、不懈地探索、辛勤地耕耘，把灵璧县幼儿园从一个无名小园发展成为宿州市第一家省级一类幼儿园，用爱、智慧和汗水谱写了一曲曲感人的奉献者之歌，赢得了社会的赞誉、组织的认可、老师的信任、家长的欢迎、孩子的喜爱，为推动灵璧县乃至宿州市幼教事业的快速发展做出了突出贡献。
　　2017年，她被授予“宋庆龄幼儿教育基金奖”，这是目前幼儿教育领域最高奖项，也是宿州市唯一。她先后被评为安徽省“骨干教师”、“先进女教工”、“学前教育先进个人”；宿州市“优秀教育工作者”、“文明职工”、“三八红旗手”；灵璧县“十佳校长”、“三八红旗手”、“优秀党员”、“优秀党务工作者”。多次荣获市、县教学大奖赛一等奖。先后当选为安徽省学前教育理事、安徽省“陶研会”会员、宿州市“人大代表”、灵璧县“党代表”等。
　　以园为家 献身幼教事业“因为喜欢孩子才选择了教师职业”。1983年7月，正值青春年华的张晓红，怀揣五彩斑斓的梦想，从蚌埠幼师毕业后即进入灵璧县幼儿园，开始了她梦寐以求的神圣事业。从青涩到成熟,从员工到领导,她在自己醉心的工作岗位上默默奉献着青春与智慧。1992年任幼儿园副园长；2002年通过竞聘任幼儿园园长。
　　主政伊始,张晓红眼前面对的是设施简陋、管理松散、人心涣散、社会认可度低的幼儿园。虽然她已有充分的思想准备，但想在短时间内扭转这种局面还是非常困难的。她吃不下饭、睡不好觉，睁开眼想的第一件事情就是如何办好幼儿园。经过短时间反复认真地思考，她终于理出了思路：首先重点从两个方面入手，一是内强素质抓管理；二是外树形象改变园容园貌。想好就干,立即行动。她处处以身作则、率先垂范，带领全体教工齐心协力，克服重重困难，终于把一个设备简陋、管理松散、经费短缺、教育理念落后、社会认可度低、全园只有5个班200多名幼儿、园里倒欠资金8万多元的无名小园，发展成为理念先进、师资雄厚、保教优秀、设备先进、环境优美、文化氛围浓郁的现代化省级一类幼儿园。
　　“立身以立学为先，立学以读书为本”。多年来，不管工作再忙，张晓红从未间断过学习，从幼师毕业一直学到大专、本科。特别是在她主持幼儿园工作以后，学习更加努力，她自我加压，自定读书计划，尽量挤时间读书。她读过教育学、心理学、管理学、家庭教育、课程理论、亲子教育等各类书籍。为进一步提升自己的管理水平和领导能力，她总是利用假期参加各种各类培训，从未完整地休过寒暑假。
　　做研究型、专家型教师一直是她追求的目标，因此她总是带领老师亲自参加课题研究，不放过任何一个交流、研讨的机会。多年来，她主动做好传、帮、带，总是不厌其烦、毫无保留、全心全意地帮助所有幼教同行。她非常重视发挥示范园的示范引领作用，每学期都对全县公私办幼儿园开放，经常给全市园长、骨干教师授课、讲座。同时她还承担了逸夫师范、灵璧师范幼师班的实习指导工作。
　　她是孩子们喜欢的孩子王。不论工作多忙，她从没放弃过她所钟爱的课堂，每天都会忙中抽闲给孩子们上课。她的教学深得广大教师和家长们的认可。她经常深入班级听课、开展教研活动，与老师们一起座谈、研讨，一起感受、总结教学中的失败与成功，每次活动她都是那样的热情、专注和投入……在她的带领和指导下，园里涌现出一大批省市县“教坛新星”、“学科带头人”、“优秀教师”、“师德标兵”，无数篇有价值的教师论文刊登在不同的学术刊物上。她积极组织和申报科研课题，近年来，她作为课题负责人承担了市、县多个科研课题,并已有三个课题结题。她经常把自己的心得及经验写成文字，数篇文章在全省论文评比中分获一、二等奖，多篇文章在省级以上刊物上发表。
　　张晓红非常关心教职工的工作和生活。工作中，她始终不忘征求教职工的想法和意见，经常见缝插针地与教职工促膝谈心、交流思想，引导教职工珍爱自己、快乐工作；生活上，始终把每一个教职工的急、难、苦、需装在心里，经常看望生病、受伤、退休的老园长、教师和后勤人员，给他们送去亲人般的温暖和祝福。为丰富教职工的精神文化生活，每年元旦都要组织形式不同的教职工联欢，把幼儿园营造成家的氛围。
　　张晓红一直视工作为最大乐趣，她把自己全部身心都投入到了工作中，即使在儿子因车祸连做三次大手术的紧要关头，她也没抽出时间陪在儿子身边……多年来，她起早贪黑，早到迟走，从不叫苦，从不计较个人得失。在她眼里，幼儿园———就是她的家。以人为本 锤炼幼教队伍振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望是教师，加强教师队伍建设是学校工作的核心和基础性工作。因此，以张晓红为核心的灵璧县幼儿园领导班子非常重视教师队伍建设，首先从自身建设做起，扎实推进师德师风建设，持续强化教师学习培训，精心搭建教师成长平台，锻造出一支素质过硬、业务精湛、爱岗敬业、乐于奉献的幼教队伍。
　　———着力建好领导班子。学校要发展，班子是关键；一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。该园班子成员首先从自身做起，加强自身建设。一是带头学习。把学习当作工作的第一需要，把学习作为提高自身素质、增强本领的主要途径，不仅向书本学，还向老师学、向实践学，不断提高自身的业务能力和管理水平。二是加强廉政建设。认真贯彻落实党风廉政建设的有关规定，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；严把经费预算、开支关，所有重大开支都经过反复调研、科学论证，并经领导班子会议讨论、教职工大会通过、集体决策后执行。三是带头研究教育教学工作。经常深入教学一线，指导学校的教育教学工作，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。
　　———扎实推进师德建设。一是组织教师学习。认真学习和领会习近平系列讲话和十九大会议精神，鼓励教师爱读书、多读书，通过自学、集中学习、交流研讨、写心得体会和读书笔记等多种形式加强理论学习和业务知识学习，不断提高教师的政治素质、理论水平和业务能力。二是规范教师行为。利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，为幼儿做好表率。三是利用各种活动加强师德教育。每学期开学初都会对教师进行专题师德培训；每学期都会评出“师德标兵”，每学年都会评出县级师德优秀教师；每年都会组织教师观看感动中国、感动安徽十大新闻人物颁奖晚会并写观后感在会上交流；每年都会开展诸如“铸师魂 守师道 立师表”、“做新时代最美幼师”等师德演讲比赛。经常组织全体党员到徐州淮海战役烈士纪念塔、安徽名人馆、渡江战役纪念馆等地，开展革命传统教育。通过师德师风活动的深入开展，进一步提高了全体教师“爱岗、敬业、奉献”的意识，加深了教师的职业道德观念。
　　———鼓励引导教师学习。每年都为教师订阅大量的幼教杂志和刊物，为图书室增加许多励志图书，不仅有专业书籍，还有文学著作、生活娱乐、休闲时尚、哲理教育等各类书籍，增长了教师的知识、开阔了教师的视野、丰富了教师的内涵。为督促教师们读书，每次例会前园长都会随机抽取订阅的刊物要求教师谈观点、谈感受，要求教师每月读一本书，例会中与大家分享。久而久之，教师们养成了爱读书、爱学习的好习惯。读书改变了教师的精神和品性，增长了教师的职业智慧，实现了教师生命价值的升华。。
　　———持续强化教师培训。首先采取请进来、走出去的培训方式，结合园实际需要，请优秀教师、幼教专家来园作专题讲座和现场指导；每年暑期有针对性地聘请专家，对教师进行电脑、舞蹈、普通话、礼仪、剪纸、国画等方面的专业培训，给老师们提供充足的学习机会，让她们开阔眼界、增长见识。选派大批教师到北京、上海、广州、重庆、成都、西安、兰州、合肥、阜阳、芜湖、安庆、淮北等地进行培训学习，回来后进行二次培训，辐射全园教师，共同成长，共同进步。同时还采取园内教师互相培训、网上学习培训等方式，提高教师的业务水平。通过多种培训，开阔了教师的眼界，吸取了先进的教育思想和理念，促进了教师进步。
　　———精心搭建练兵舞台。积极创设各种机会，为教师搭建练兵舞台，促进教师专业成长。每学期开展的听课、评课、研课活动，人人参与，共同成长、共同提高。每学年开展的区角比赛、主题墙创设比赛、论文比赛、说课比赛、微课比赛、教学设计大赛、信息技术比赛、自主游戏比赛、青年教师舞蹈大赛，每月的网站评比、常规评比、卫生优秀班级评比等都为教师们提供了展示自己、互相学习的平台。通过一系列活动的开展，教师的业务水平和专业能力得到了迅速提高。寓教于乐 推进素质教育灵幼人喜欢把孩子一天的活动形象地比喻为项链上的珍珠，为了让每颗珍珠都有它的光泽，大家视环境即教育、生活即教育、游戏即教育、活动即教育。以集体活动、区角活动、户外游戏为基本活动，贯穿于幼儿在园的一日生活，让每个孩子在幼儿园生活得开心、快乐，让每个孩子在幼儿园每一项实践中学习知识、学会处事做人，养成良好的习惯，形成良好的品德。
　　寓教于环境中。设置了科学性、探究性、教育性为一体的自然角，创设了乐乐超市、中国银行、儿童医院等情境性、角色性、互动性为一体的各类区角，布置了体现活动轨迹、亲子互动、师幼共同参与的主题墙等，使孩子们得到自主发展和个性发展。
　　寓教于生活中。从孩子早上入园开始，到下午离园，孩子们每一项活动，都是在学知识、学做人、学做事，进餐、喝水、午休、洗手都是她们的课程。一些看似简单的生活习惯，老师们都有一套有效的教学方法，让孩子们在日常的点滴生活中养成良好的习惯。
　　寓教于游戏中。游戏是幼儿的基本活动。幼儿园十分珍视游戏对幼儿发展的独特价值，通过丰富多彩的游戏开展主题探究活动，让孩子们在集体、小组、区域、特长活动中手、口、脑并用，在快乐和宽松的氛围中充分展示自我，享受快乐童年。
　　寓教于社会中。加强与社区合作，拓展幼儿生活学习空间，每学期都会开展走入社区、走进大自然活动。组织开展春游秋游、重阳节爱老敬老活动、安全演练活动，参观生态园、政务新区、政务服务中心、农贸市场、邮局、超市等形式多样的艺术性与社会性活动，使孩子们在活动中愉悦了性情、陶冶了情操、启迪了智慧、提高了综合素质。
　　与此同时，幼儿园还根据孩子的个体差异，充分为每个孩子提供展现自我、展现个性的舞台，积极组织开展幼儿广播操比赛、“娃娃乐”故事比赛、庆六一联欢会等活动，有力促进了幼儿健康、快乐的成长。
　　为了促进科学保教，达到家园合作共育的目的，幼儿园开展了一系列丰富多彩的家园活动。一是通过开学初家长会、家长半日开放活动、家委会、伙委会、幼小衔接讲座、家长学校授课、家长进课堂等活动形式，让家长走进幼儿园、了解幼儿园、了解幼儿教育、更新家长观念、增长育儿知识，有效促进家园合作。二是开展“迎新年”亲子活动、“庆三八”亲子活动、“庆六一”亲子活动、“端午节亲子活动”、“母亲节”感恩活动、“亲子运动会”、“家长进课堂”、“美术舞蹈素质展示活动”、“大班毕业典礼”等一系列亲子活动，让家长和孩子们在活动中感受浓浓的亲子情，拉近了家长与老师、幼儿园的关系。三是进一步密切家园联系，发挥家长作用，提高教育合力，利用幼儿园网站、橱窗、LED显示屏、班级家长园地、微信QQ群、家访、发放家长问卷调查、致家长一封信等多种渠道，及时向家长宣传保教知识、传递幼教信息、做好沟通交流，提高了家园合作的有效性。预防为主 保障幼儿安康孩子的安全关系到每个家庭的幸福，也是幼儿园安全防范工作的重点。多年来，灵璧县幼儿园始终把确保孩子的安全、健康作为园中最重要的工作来抓，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，健全领导组织机构，制定安全防范制度，强化安全防范措施，优化校园安全环境，为幼儿园正常教育教学的开展提供了安全保障。多年来从未发生重大安全事故。
　　———建立健全校园安全领导组织机构，制定校园安全防范制度和应急预案，与教师层层签订安全责任书，安全工作责任到人；围绕各月主题活动制定预案，开展演习，提高教师的安全意识与幼儿的自我保护能力。聘请专职保卫人员，安装视频监控系统，做到校园无死角；张贴警示标语，更新消防器材，装上安全通道标识；分管领导实行学期前大检查和每周每月的定期定时检查，发现不安全隐患立即处理；严格执行安全日志上报制度，每周利用国旗下讲话对幼儿进行安全教育，每周每班上一节安全教育课，上课教师需写安全备课，让全园师幼把安全记在心上、落实在行动上。
　　———严格卫生保健制度，严把食堂安全关、食品安全关。卫生、消毒工作常抓不懈，保证幼儿生活在安全舒适的环境里，如每天茶杯、毛巾、餐具、环境必须消毒，每周进行一次卫生大检查，每月开展安全卫生一评，对做得好的班级颁发卫生循环红旗，向全园老师、家长和孩子展示其劳动成果并发放奖金，让老师在物质上得到实惠、精神上得到鼓励。严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，做到每天保证保健医生和老师两道晨检关，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，使带班教师可以及时对生病的幼儿进行特殊护理。
　　———每周制定食谱并公布。每周根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订幼儿营养食谱。每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。伙食费专款专用，每月张贴公布账目。每周用计算机软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施，确保幼儿膳食营养、科学，适合幼儿生长发育，为孩子们的成长补给足够的营养。
　　———制定科学合理的幼儿园一日生活环节，保证幼儿每天在园的户外活动时间、体格锻炼时间、游戏时间，利用早锻炼、早操、午间操及体育活动等锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质。同时利用多种形式丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。该园还积极通过家长学校定期向家长宣讲健康常识，并通过各班教师与家长的口头与书面交流、家长园地、幼儿园网站、班级微信群、QQ群、电话等多种形式与家长取得教育的一致。
　　一路艰辛，一路风景；一分耕耘，一分收获。灵璧县幼儿园先进的办学理念、丰富的办学经验、科学的管理方法、丰硕的办学成果赢得了上级领导的高度认可及社会各界的广泛赞誉，先后被评为“安徽省幼儿教育先进集体”、“安徽省学前教育先进集体”、“安徽省语言文字工作先进单位”；“宿州市文明校园”、“宿州市先进基础党组织”、“宿州市巾帼文明岗“、“宿州市关心下一代先进集体”、“宿州市健康学校”、“宿州市级家长学校示范校”；灵璧县“先进党组织”、“规范办学先进单位”、“基础教育重点工作评估优秀学校”、“学校安全管理先进单位”、“关心下一代先进集体”、“基础教育工作目标管理考核先进单位”等荣誉称号。近几年，三次迎接省人大、教育厅、财政厅学前教育调研组检查督导。该园“规范办园，科学保教”的经验、做法被省厅领导在淮北师大国培班、安师大国培班上介绍、推广并刊登在省《现代幼教》上。（梁作盘）