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默认近年来，省监狱管理局白湖分局通过“三全举措”，有效推动了教育改造工作实现传统教育方法与现代矫治技术的融合发展，引导民警职工由看守型向矫治型转变，教育改造工作实现了新的跨越。
全技能培训
分局坚持以提高民警教育改造能力为出发点，以解决现实存在的问题为关键，以立足岗位、服务基层、紧贴实战、务求实效为原则，9 个监区自行开展第一轮实战实训，培训内容包括个别教育、讲评教育、监区文化、矛盾调处、危险性评估、执法执勤大平台应用、案例撰写等教育改造基本技能。各监区“线上线下”同步发力，通过观摩教学、案例讲解、实战演练等多种培训形式，确保培训实效。分局层面组织第二轮集中训练，根据大赛推进情况，对各单位推荐的选手，实行封闭集训。两轮实训覆盖分局1100 余名监区在职民警，对各监区及管教职能科室民警做到了应训尽训。
全覆盖考核
分局制定教育转化技能大赛实施方案，考核内容主要包括在线考试、讲评考核、案例发布三个项目，利用在线考试系统，对教育改造业务知识进行测试，考试成绩、排名进行通报，并纳入年度考核。各监区开展讲评教育考核，成立讲评教育考核组，依据讲评教育管理办法，实地旁听每名民警的讲评教育，并按“不合格、一般、良好、优秀”四个档次予以评等。分局组织督查检查，确保考核到每位民警；开展案例发布考核，以监区为单位组织开展教育转化案例发布比赛，每个内设监区推荐2名以上民警参赛，要求内设监区主分管民警不少于1人。
全链条促学
分局将教育转化技能大赛作为提升广大民警职工执法能力和履职水平的重要抓手，成立由分局主管领导任组长，教育改造分管领导任副组长，由政工、教育、矫治、工会等部门组成的竞赛领导小组，做到合理分工、压实责任，确保促学促练全链条。在首场培训中，分局特邀省监狱管理局教育改造相关专家授课，600余名民警职工参加讲座。分局还在实训中坚持问题导向，突出工作实效，着力锻长板、补短板，重点强化民警个别教育、讲评教育、案例撰写等能力培养，通过以赛促练、以考促学，全面锻造民警实战能力。（王磊 王慧慧）