安徽工人日报社

2023-05-30
报刊:安徽工人日报

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  • 滁州:特高压线路检修保供电

    摘要:5月28日,在滁州市定远县严桥村,检修人员在60多米高空对500千伏淮南市孔店至滁州市清流5339输电线路进行综合检修。连日来,安徽送变电工程有限公司和滁州供电公司组织100余名检修人员在夏季用电高峰

  • 怀宁:“回炉培训”让就业技能再提升

    摘要:本报讯“将两手平放到婴儿后背,从头颈往下逐渐按摩,随后用手指尖轻轻地按摩脊椎两侧的全身肌肉,再度从头颈向底端曲折健身运动……”近日,在安庆市怀宁县黄龙镇政府三楼会议室里,来自潜山市美淳家政的高级培训师

  • 图书赠阅惠民推进全民阅读

    摘要:5月28日,在安庆市岳西县图书赠阅惠民展销活动现场,读者在翻阅挑选图书。近期,安庆市岳西县举行图书赠阅惠民展销活动。通过图书免费阅读、惠民展销等形式,深入推进全民阅读,丰富人民群众的文化生活,满足广大

  • 《产业工人队伍建设改革职工知识50问》之四十八

    摘要:问:新形势下,产业工人队伍建设改革将如何加大组织推进力度?答:《新时期产业工人队伍建设改革方案》要求:构建合力推进产业工人队伍建设改革的工作格局。2022年4月27日,习近平总书记在致首届大国工匠创新

  • 省市场监管局加强中高考期间价格监管

    摘要:本报讯2023年中高考将至,近日,省市场监管局在全省部署开展中高考期间价格监管工作,保障广大考生、家长的价格权益,维护好市场价格秩序。中高考期间,全省市场监管部门将全面开展提醒告诫,对考点周边从事与考

  • “五小成果”聚职工大智慧贡献大力量

    摘要:日前,湖北省总工会联合省科技厅开展2023年全省职工百优“五小”成果征集命名活动,以“奋进新征程,建功先行区”为主题,鼓励一线职工技术创新,为湖北建设全国构建新发展格局先行区贡献智慧和力量。“五小”创

  • 吃上“技术饭”变身新市民

    摘要:本报讯“以前在外地打工,一两年就换个地方;现在有了一技之长,晋升空间变大了,能够扎下根来长期发展了。”近日,在无为比亚迪(弗迪电池)公司工作了两年的检验员费润诚说,得益于工会组织的技能培训,自己吃上了

  • 我省夏粮有望实现“二十连丰”

    摘要:人民网消息当前,我省小麦已进入成熟待收期,即将由南向北陆续开始收割。5月28日,记者从省农业农村厅获悉,今年小麦主产区夏粮收割在5月27日前后全面展开,预计总产2230.52万吨,较上年增加39.23

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“五小成果”聚职工大智慧贡献大力量

   期次:第8090期   作者:□胡建兵

日前,湖北省总工会联合省科技厅开展 2023 年全省职工百优“五小”成果征集命名活动,以“奋进新征程,建功先行区”为主题,鼓励一线职工技术创新,为湖北建设全国构建新发展格局先行区贡献智慧和力量。

“五小”创新是员工在企业产、供、销等各个环节及其管理等领域搞的小发明、小创造、小革新、小设计、小建议等创新成果,突出实际、实用、实效。是员工充分展示个人才能和在企业建功立业的有效途径。近年来,随着工会工作不断融入企业发展中心,职工“五小”创新活动已成为工会工作的一项重要内容。

“五小”创新充分激发职工的创新创效热情,发挥职工的聪明才智,倡导把“五小”创新作为一种责任、一种义务、一种自觉行动。激励职工从“小”做起,立足岗位,在工艺改进、安全生产、方案优化、成本控制、节能减排等方面,凝聚职工大智慧,贡献大力量。为职工搭建起取得成果、感受成就、体现价值、赢得自信的广阔平台,展现出了新时代行业特色、岗位创新和实效实用的“工匠”风采。

“五小”是职工在解决科研生产及管理工作一线问题中的群众智慧,切实提高了工作质量和工作效率,节约了经费,提升了效益,优化了工作流程。泗洪县总工会组织开展“五小”创新活动,突出先模引领,通过建设劳模创新工作室,开展“五小”创新大赛,在释放职工创新热情的同时促进企业发展。努力搭建学习交流、展示推广和转化应用平台,激发职工创新活力、培育职工创新热情、汇聚职工创新智慧、提升职工创新能力,培养时代新人,推动创新项目、人才落地安家,促进企业高质量发展。

抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。不创新就要落后,创新慢了也要落后。各地工会以“五小”创新活动为依托,指导企业围绕生产经营,从大事着眼,从“小事”做起,把“小事”做精做细,在生产经营实践中勤思考、常动手,聚焦企业生产经营中的重点、难点问题,变难题为课题、向成果要效益,充分发挥蕴藏在职工中的创新潜能,切实解决实际问题,要激发调动职工的创新激情。只有激发一线职工创新创效能力,才能使“五小”创新成果层出不穷,形成人人敢创新、人人会创新、人人善创新的良好局面。培养更多有文化、懂技术、会经营、善管理的有志职工。

实现企业依靠技术进步来节能降耗、提质增效,使“五小”活动成为集职工劳动、智慧和技术为一体的创新创效载体,企业建立跟踪培养机制,真正把开展活动与高技能人才培养结合起来、把创新竞赛方式方法与提升职工创新素养结合起来、把创新绩效与参赛者个人成长发展结合起来,作为培训深造、技能评定、评先评优、晋级晋升的重要依据,把“五小”创新打造成助力职工成长成才的“第二课堂”,激发全员创新创造活力。通过在企业内部的大力推广、转化和运用,使“独门绝活”成为职工的“大众法宝”,助推创新成果尽快转化为生产力。营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创新的浓厚氛围。

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