安徽工人日报社

2024-05-13
报刊:安徽工人日报

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  • 郑琦:筑梦青春不负韶华

    摘要:十年蜕变,从青涩学子到技术精英,再到车间副主任。他坚守初心,以奋斗书写青春,以奉献诠释职责,以付出赢得认可。十年磨一剑,他沉潜钻研,不断提升自我,用青春的脚步绘制出了一条从学生到技术管理者的精彩轨迹。

  • 为污水管道做“CT”

    摘要:连日来,界首市市政管道检测工不辞辛劳为市区污水管网进行“CT体检”,通过机器雷达探测地下空洞情况,防止管道及附属物开裂、泥土流失、塌陷等意外发生。从4月初以来,按照分类型、分片区、分道路的思路,已对1

  • 天长:上门解难题服务“面对面”

    摘要:本报讯“市政协通过网格协商议事,帮我们解决了长期以来无监控、网络信号弱的问题。”日前,天长市金集镇马塘茶叶专业合作社、天长市祥马春茗茶有限公司负责人何祥琴感激地说。位于江淮分水岭地区的草庙山茶园,由于

  • 中安华力开展劳动竞赛助推高质量发展

    摘要:本报讯5月9日,中安华力集团在其承建的寿县人民医院南区及配套项目现场举行了2024年度劳动竞赛动员大会。此次大会旨在推进精细化管理,围绕“创安、创优、创效”目标,为公司的高质量发展注入动力。竞赛从5月

  • 宿松:走访“外籍新娘”

    摘要:5月8日上午,宿松县公安局出入境管理大队联合陈汉派出所民警来到该县陈汉乡白鹤村,登门走访当地“外籍新娘”家庭,了解“外籍新娘”各方面情况,进一步提高公安机关涉外管控能力和服务水平。孙春旺/摄

  • 砀山:上门办证暖民心

    摘要:5月7日,宿州市砀山县公安局周寨派出所接到某医院的求助,汪某身患疾病,住院期间因身份证丢失急需补办身份证。户籍民警房宇轩闻讯后当即来到病房,帮助老人现场采集照片信息,将服务“触角”延伸到群众身边,暖心

  • 和县:警企携手保平安

    摘要:5月7日,马鞍山市和县公安局社区巡逻民警正在试骑最新装备的警用自行车。在“深化警企合作,携手共保平安”工作中,该县一企业为公安机关一次性捐赠40辆警用巡逻自行车,及时解决了社区民警治安巡逻与入户走访的

  • 暖心警事共筑和谐

    摘要:编者按:一滴晶莹的水珠,能够映射出太阳的璀璨光辉;一个微不足道的善举,能映照出一颗深深为民、利民的赤诚之心。这些看似微不足道的“小”警事,如同涓涓细流,汇聚成波澜壮阔的爱民之海,无声无息地温暖着城市的

  • 现场小课堂人人当讲师

    摘要:在安徽淮北矿业集团铁运处机车检修现场,一场别开生面的小课堂活动正在进行。机车乘务员葛永担任此次课堂的讲师,他向班组员工详细讲解了在机车日常巡检中需要特别留意的问题,并亲自示范操作。“测量牵引电动机的碳

  • 淮南市“六化”推进法治城管建设

    摘要:本报讯淮南市城管局坚持“抓工作首先抓队伍,强业务首先强队伍”的工作思路,高标准、严要求,强基础、铸品牌,不断提升队伍规范化、标准化、法治化建设水平。淮南市城管执法队伍“强基础、转作风、树形象”行动三次

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现场小课堂人人当讲师

   期次:第8327期   

在安徽淮北矿业集团铁运处机车检修现场,一场别开生面的小课堂活动正在进行。机车乘务员葛永担任此次课堂的讲师,他向班组员工详细讲解了在机车日常巡检中需要特别留意的问题,并亲自示范操作。“测量牵引电动机的碳刷磨耗尺寸,一定要准确测量,否则会造成电机烧损……”“检查柴油机供油齿条是否在零刻度线,如某一缸供油齿条卡滞,易造成飞车事故……”讲师讲得精彩,职工听得有味,像这样的小课堂当下在铁运处很受欢迎。

今年,为了有效提升班组的培训效果,铁运处经过深入调研,推出了创新的小课堂活动。这一模式摒弃了传统的“一人讲、众人听”的培训方式,鼓励职工轮流上台分享知识和经验。如今,职工们不仅可以在课堂上讲述理论,还能结合实际操作进行现场教学,形成了一种全员互动参与的崭新教学模式。

“我认为最大的创新在于让职工们从被动的听众变成了主动的参与者。通过轮流上台教学,职工们能够更深入地理解和掌握相关知识,这种学习方式比单纯的听课看书要有效得多。”集团公司工匠丁丁对这种教学模式表示高度赞赏。他认为,职工学会了才能讲出来,台下听百次,不如自己当一回老师。

在小课堂中,每位职工都有机会担任老师,这种角色的转变使得培训学习变得更加生动和有趣。培训内容涵盖课堂问答、现场实操、课后学习和考试选题等多个环节,旨在让班组人员对设备状况及操作要点达到熟稔于心的程度。

葛永分享道:“为了讲好一堂课,我们需要从选择课题、搜集资料、准备课件到现场实操演示,每一个环节都经过精心准备。这种学习形式的转变大大提高了职工们的学习主动性和自觉性,将原本枯燥单一的培训学习变成了人人参与、人人互动的‘群英会’,真正促进了职工业务能力的提升。”

铁运处通过推行这种创新的“小课堂”活动,不仅提升了班组的培训效果,还激发了职工们的学习热情和创新能力。这种全员参与、互动合作的教学模式,为铁运处的持续发展和进步注入了新的活力。(崔陈)

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