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默认前些年有部热播的电视剧《凡人歌》在社会上引起热议。这部电视剧聚焦了三对夫妻，记录了他们面对工作、生活的竞争和压力，如何战胜各种困难、直面自己的心灵，最终成功找到自己人生方向的故事。当李宗盛的《凡人歌》响起：“你我皆凡人，生在人世间……”歌词直抵每个人的心灵，让人重新思考平凡的含义和人生的真谛。
我第一次读懂平凡的含义是在路遥的《平凡的世界》里。书中的孙少平是一个普通农民家的孩子，他克服了重重阻碍，用知识和自信为自己赢得了尊严，用精神的富足战胜了物质的贫穷。“人可以平凡，但不可以平庸。”孙少平最终成为了一名平凡的煤矿工人，他由衷地热爱工作，在劳动中体验生命的律动，感受付出所带来的快乐和满足。他用平凡的生活态度面对着所经受的一切，勇敢追梦，从不止步。
孙少平奏响了自己跌宕起伏的凡人歌，我也在自己的岗位上唱响了凡人歌。我曾经自卑如刚入学的少平，贫穷的家庭，平平的外貌，不敢和同学说话，连报考高中的勇气也没有，我选择了读师专。在这里，我迷上了读书，每天除了上课就是泡在图书馆里。《平凡的世界》唤醒了我写作的梦想，我坚持用闲暇时间创作散文、诗歌，我的作品从校报走向市级、省级报刊，我的付出有了回报，还收获了老师和同学的鼓励和认可。
毕业后，很多同学进城教学，我选择做一名乡村教师奉献家乡。面对着山里娃，我深感责任重大。他们基础薄弱，连基本的认读也做不到，我不得不从拼音开始教。冬天学校里格外寒冷，教室里生着炉子，学生们的手还是生了冻疮，我便买来冻疮膏为他们抹上。我们一起去山里捡栗子皮做柴，一起去河边采薄荷做午餐，一起吃煎饼就咸菜。可贵的是，山里的孩子能吃苦，为了弥补落下的知识，学习强度难免要加大，学生们认真对待每一次作业，写作文一次不行，就改两遍、三遍，直到我满意为止。他们的学习劲头感染了我，我的工作热情也更加高涨。
学生们的成绩渐渐有了起色，但是眼界和格局还是没有打开。如何让山里娃认识世界？我想到了阅读。学校没有图书室，我便把自己读的中外名著带到学校，学生们也带来自己喜欢的书，小小的图书角成了学生们的乐园。我们一起读《草房子》和《闪闪的红星》，我和学生们分享《平凡的世界》里孙少平勤奋学习、追逐理想的故事。渐渐地，学生们眼里有光了，他们有了理想，懂得了责任和担当。课下，我们一起背古诗词、玩成语接龙，学生们的精神世界日益丰富。学生们毕业时，成绩在镇上名列前茅，他们兴奋地跳了起来，那一刻，我看到成功的喜悦在他们脸上闪闪发光……
我看着一批批学生走出大山，走向更加广阔的世界，这就是工作的意义，人生价值的体现。我就这样在平凡的岗位上默默付出，乐此不疲，直至所在单位被乡镇学校合并，我和同事们来到一所更大的学校，为更多的学生服务。这些年，我和同事们吃苦耐劳，默默奉献，为学生的未来保驾护航，我已然找到了平凡的意义，唱响了属于自己的凡人歌。
未来，我的学生将走向祖国的四面八方，在不同的岗位奏响他们的凡人歌，发挥他们的价值。每个人都是自己生活的主角，希望这些凡人的微光汇聚起来，组成一片浩瀚的星辰，去照亮更多人的心灵，去告诉他们勤奋努力才会取得成功，去告诉他们坚韧顽强才会走得更远。让我们继续前行，去唱响新时代的凡人歌，去描绘我们平凡而伟大的人生画卷。