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默认我的叔叔受平，是名小学教师。他一生执念守望大山，用朴素的情怀、炽热的生命，为孩子启迪灵魂、启蒙心智，点点滴滴，如同一个个跳跃的音符，谱成一曲动人的赞歌。
受叔叔影响，我深爱大山。20世纪六七十年代，家乡的徽州歙县深山，最动听的就是自然之音——虫啾蛙鸣鸟唱了。每当叔叔陶醉于鸟鸣时，总会找来最钟爱的笛子，覆上一层竹衣，吹起那滑脆幽远的曲子。
叔 叔 的 笛 声 是 明 快的。他说，有了音乐的人生，处处是阳光。苔儿米粒小，也学牡丹开。
音乐在大山回响，婉转悠扬，让我入迷，如同马头琴《永远的故乡》，荡气回肠。
叔叔家里还有一把二胡，时常看到他从自己养的蜂箱里取出黄蜡，在弦上来回地磨，并不断拨弄着弦音，这时，我们就知道，叔叔在调试音质，一曲《东方红》便由大山飞出，缭绕山间。音乐的启蒙，让我渴望了解外面的天空，对待风景或大自然风物，我喜欢用美学的眼光去欣赏。
叔叔特爱蜜蜂，常用蜜蜂的故事，让我们去体验自然的奇妙。他说人生如蜂，须博学才能成才。
房前有棵盛大的梨树，梨花白如雪、艳如玉，缤纷妖娆，蝶舞蜂飞，连空气中都弥漫了春的馨香。
叔叔做了蜂箱，让飞舞者常驻下来。里面放了些糖，让分家的蜜蜂入驻，叔叔有了第一桶蜂。
叔叔总是以自然界生动的例子来启蒙我们。蜜蜂的成长和人一样坎坷，小蜂常遇外敌入侵。江南一带的蜜蜂种群，大多为中华小蜜蜂，大黄蜂是天敌，来时三五成群，冲进蜂箱，扑杀蜂王。小蜜蜂抖动着翅膀，夸张地张开小爪子，屁股后面小刺也伸了出来，展开攻击。几个回合下来，小蜜蜂们则层层堆满了蜂王周围，他们用血肉之躯，筑成长城，护着蜂王。那种团结一致、众志成城的精神，令我们震撼！
干了一辈子的老师，叔叔从大山上辗转到山下的中心小学。自从 18 岁起，他就开始当民办教师，为了大山的孩子，坚持了 40 年。曾经的一盏煤油灯，拉长了消瘦的身影。
虽然一生清贫，可他看到一个个孩子走出深山，每个孩子给他寄来的信，总是心潮澎湃，灯火下热泪盈盈。那份感恩，那份成就，他觉得值了。孩子们带着大山的魂，奋斗在祖国需要的岗位上，他的内心是丰盈的。他就像夜幕里这盏灯火，照耀着孩子们前行的路，照亮了整个大山。
叔叔说，教育的一生，是教人求真，只有知来路，才能启新程。无论身处何地，都能找到灵魂。
金岗岩是学校旁一座很陡峭的山，叔叔常会带孩子去那儿，看悬崖峭壁上裸露的岩石，嶙峋且嵯峨。他说，每个孩子都是一颗种子，既便撒在这儿的石缝里，也能扎根下去，蓬勃出新绿，还世界一片葱翠。
岩上老干虬枝，势如游龙，是岁月雕刻的美，风霜雨雪是铿锵的音符，奏响人生的赞歌。
每个走出去的孩子，要像大山一样，浑厚、刚毅、百折不挠。我们是大山的儿子，无论走多远，都不要忘了来时的路。
叔叔用毕生的精力，实践着一句座右铭：捧着一颗心来，不带半根草去。大山的高远，可是您的胸怀？岁月在您身上镌刻了苍老的年轮，而您的身旁却崛起了漫山郁郁葱葱！