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默认2024 年初，安徽省委书记韩俊调研基层党建工作时强调，要认真学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，进一步树牢大抓基层鲜明导向，着力推动基层党建工作高质量发展，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。
一、基层党支部做好思想政治工作的意义和作用
党支部是党的基础组织，是党 的 全 部 工 作 和 战 斗 力 的 基础。党的全面领导、党的全部工作是要靠党的坚强组织体系去实现，最终是要依靠党支部去贯彻落实。新时代下加强支部建设要始终把深入学习贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
安徽省核工业勘查技术总院作为全国文明单位，现共有在职支部 19 个，退休支部 7 个。在职党员数占比 55%，退休党员数占比70%。高占比的特征说明只要抓好了总院的党支部建设，让党支部强起来，就能使得党的一切工作落实到位，就能服务好党和国家事业发展大局，确保党中央决策部署和中心任务顺利完成。
二、当前基层党支部建设中存在的不足
当前，基层党支部建设仍存在不足之处，一是组织管理能力有待提高。支部党员以80、90为主，组织观念、奉献意识有待加强，先锋模范作用发挥不充分。二是党支部标准化规范化建设还需进一步强化落实。比如“谈心谈话”“主题党日”“组织生活会”等存在被动执行、质量不高的现象，没有与场馆实际特色相结合，模式化严重，对年轻党员的亲和力、吸引力不够。党建与业务融合的水平有待提高，党建促进业务的效能还需要进一步释放。三是党员教育工作存在不足，年轻党员对党的理论没有做到深学笃信，政治意识仅停留在表面，没有内化为实际行动。由此安徽省核科技馆党支部针对问题强化措施，依托场馆特色，发挥基地优势，尤其在党员教育上狠下功夫，创新了“行走的红色课堂”特色活动。
三、场馆教育基地融入基层党员教育的实践路径
安徽省核科技馆是由安徽省核工业勘查技术总院主建的省内唯一一家以“核”为主题的专业性科普场馆，先后获得全国科普教育基地、国家生态环境教育基地、安徽省爱国主义教育基地、科学家精神教育基地等教育基地荣誉13项。馆内内容详实，展示形式丰富，其中中国核工业发展史中着重介绍的“两弹一星”精神和“科学家精神”是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是我们党宝贵的精神财富。
为了让馆内及总院职工的思想政治教育工作激发新的活力，保有强大动能，“行走的红色课堂”品牌活动探索出一条全面细致、理论结合实践的道路。我们利用场馆优势深入研究和充分挖掘馆内红色资源的丰富内涵和时代价值，发挥馆内党支部书记及党员干部和讲解员的宣讲优势，使课堂内容实起来、活起来，充分发挥精神育人的功能，强化新时代党员的理想信念教育，并辐射全院，让党员教育的创新载体走向每位职工。
1、苦练技能、深刻领会精神精髓“行走的红色课堂”宣讲成员均为科技馆的日常讲解人员，他们有专业的宣讲能力，并在各类讲解大赛取得了良好成绩，多场合的锻炼使得其更能细腻掌握到职工愿意接受什么样的宣传形式，什么样的方法更能让人印象深刻。
“行走的红色课堂”实行轮流制，达到人人受教育，人人能宣讲的效果。精心设计宣讲内容，不拘泥于会议室的授课地点，不断创新宣讲方式，可以是一堂别开生面的课程，可以是一段声情并茂的馆内讲解，可以是一场精心准备的红色电影，可以是利用馆内公众号的有奖问答，可以是一段两人演绎的情景朗诵，可以是一场激情四射的座谈讨论。打破传统开会、一人讲众人听的单一模式，让院内广大的基层党员和干部职工都能够积极参与，增强学习教育的主动性和积极性。这种由年轻讲解员发挥专长，创新的授课模式提升党员思想教育的吸引力，增强育人实效，发挥场馆教育基地资源和年轻党员活力足的优势，不断提升本单位职工对地矿精神、“两弹一星”精神、科学家精神、核工业精神的理解和吸收。
2、结合主题、创新课堂形式核科技馆党支部打造的“行走的红色课堂”是党建工作上先行先试，发挥场馆教育基地资源和年轻党员活力足，充分利用红色展品、红色照片，用讲故事引导广大党员加深对党的历史理解和把握，加深对党的理论理解和认识。另一方面也是把习近平总书记提出的“就近开展红色教育”的具体要求落到实处。同时，核科技馆作为芜湖市科普联盟成员之一，依托芜湖市科普联盟的团体优势，积极整合红色资源，把其他场馆联动起来，让更多的人走进我们的红色课堂，积极引入其他场馆的红色资源，比如邀请中医药高专的知名专家到馆内的小课堂中从中医药文化入手，讲授中医药在新冠疫情防控战中发挥的重要作用，激发党员干部了解传统中医文化，增强民族自豪感。组织党员干部走进白马山高新特勤站的消防科普馆，学习日常消防知识的同时，了解“蓝色火焰”为了保护国家和人民的财产安全背后的感人事迹。
除传统的主题党日之外，与场馆内容相关的各类主题日也成为了“课程表”之一，如4.15全民国家安全教育日、4.22世界地球日、6.5世界环境日、全国科普日等等，我们的小课堂都会开展相关活动。在国家安全日及防灾减灾主题日时，通过公众号平台设置相关知识问答，本院职工数百人参与其中，取得了良好的效果。红色课堂授课结束后，大家还会开展“沉浸式”交流，对标自身不足，检视自己。
3、立足基层、明确职工所思所想基层党支部是为职工服务的，得到了广大职工的认可。通过与职工交流，拉近距离，更好地满足职工的精神文化需求，将科技馆打造成全院职工的科普和精神文化窗口是我们工作的动力。推动支部党建工作重心要从馆内扩展至全院，让我们“红色课堂”的服务触角延伸至全院干部职工，把工作做到职工的心坎上，让职工更加接受我们的创新模式，为我们点赞叫好。2023年全年，我们的红色课堂活动累计开展馆内课堂授课 13 次，场馆宣讲 22 次，场外联动现场教育活动 11次，几乎覆盖院内所有党员。
四、结论
核科技馆党支部的场馆教育基地融入党员思想政治教育的创新活动虽然取得了一定的成效，但仍存在不足。为调动党员参与的积极性，日后还要探索引入评比机制，进一步激发参与热情，同时利用核科技馆公众号、网站等新媒体，以及短视频等热门载体，把高质量的课堂内容浓缩发布，扩大受众群体。
习近平总书记指出，基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。我们要注重总结推广党建的好经验好做法，进一步抓基层打基础，不断深入党员内部，坚持不懈强化思想引领、夯实基层基础、严密组织体系、完善工作机制，有效提升基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。把基层党建工作，尤其是党员教育工作做实、做强、做细。
（作者单位：安徽省核科技馆）